En este libro se recogen las conferencias y comunicaciones que se presentaron en el XIII Coloquio de Historia de la Educación, celebrado en Donostia-San Sebastián del 29 de junio al 1 de julio de 2005. El tema del Coloquio se centró en la infancia en la historia: espacios y representaciones, recogiendo los dos enfoques que desde la perspectiva historiográfica resultan más actuales. En la estructura de esta obra se sigue el mismo esquema organizativo del coloquio, de manera que se han estudiado temas relativos a la presencia de los niños y niñas en los espacios familiares, escolares y sociales; además de la representación y las imágenes de la infancia que podemos encontrar en la literatura, el arte, los textos escolares y el discurso pedagógico. Así, en el primer tomo se encuentran las aportaciones relativas a la infancia en los espacios familiares, sociales y escolares y en el segundo, se recogen los textos relativos a la presencia de la infancia en el ámbito de las imágenes y representaciones.
La actualidad y novedad de este tema es innegable a la vista de las últimas obras en el campo de la historia de la educación. Asimismo, hay que resaltar la aportación de este libro para ampliar las perspectivas, tanto de investigación como docentes, en unas disciplinas ya consolidadas como son la Historia de la Infancia y la Historia de la Educación.

-----------